quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Um problema de Memória diz o MEC


Ministro defendeu treino da memória

"O discurso do ministro da Educação e Ciência, Nuno Crato, anteontem, na apresentação da revisão da estrutura curricular, causou celeuma junto dos parceiros da educação. "O ministro destacou a importância do treino da memória. O que importa é os alunos memorizarem e nas provas debitarem o que aprenderam", revelou ao CM o presidente de uma associação de professores."

Eis que quando se pensava que já se tinham diagnosticado todos os problemas na nossa geração, se faz uma nova redescoberta…O problema dos nossos alunos é a MEMÁRIA, segundo o ministro da educação claro.
Pergunto não será traumatizante para os nossos meninos exigir que eles memorizem tudo? E então o espaço para os saberes deles de alta importância, como os jogos da PSP, os resumos das séries dos morangos, das telenovelas e dos realty shows? Haverá espaço na memória RAM dos nossos alunos para as memórias diárias deles se memorizarem todo o programa curricular de todas as disciplinas?
Mas estarei errado ou o ensino não é a ferramenta de qualificar futuros cidadãos activos e integrados numa sociedade capazes de raciocinar? Ou estamos a entrar numa nova era Escolar em que os alunos além de um número matemático numa equação são agora “super máquinas”, robot’s mecânicos que memorizam conteúdos para depois os debitar em provas escritas, já agora ponto por ponto vírgula por vírgula…
E que tal instituir um ensino que os obrigue a pegar nas ferramentas do programa e fazê-los pensar, interpretar, entender e perceber Como e o Porquê das coisas?
É que cá para nós senhor ministro, memorizar e debitar na linguagem dos alunos chama-se….CÁBULAS. E diga-se de passagem, as técnicas têm tido uma evolução sobrenatural, diria mesmo que nesse campo já os nossos alunos são mestres super dotados…
Mais uma vez nós é que devemos estar errados por considerar que as aprendizagens são para serem apreendidas e compreendidas, porque para ter alunos super que decoram tudo para me vomitar num teste e depois eu lhes pergunto para explanar o porquê e não sabem responder ou apenas respondem aquilo que decoraram…então tenho de ir tirar uma pós-graduação/mestrado ou curso de formação em robótica para saber qual a maneira mais eficaz de introdução de memória nos meus alunos…enfim! Uma questão de Memória RAM senhor ministro!

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Ao longo deste mandato, o ministro da educação tem revelado significativas mudanças e mantêm as suas pretensões em continuar a fazê-lo, exemplo disso, a proposta apresentada ontem da nova estrutura curricular.
É certo e sabido o aumento de carga horária nas áreas de Língua Portuguesa e da Matemática. Ontem definiu-se aumento de carga horária nas áreas das ciências e história, bem como a valorização de uma língua estrangeira (o inglês), já relativamente às áreas das expressões, nomeadamente, EVT além da redução de carga horária e do número de professores, a nova proposta curricular deixa algumas incertezas.
A única certeza é que aparentemente quem lida de perto com a área de EVT tem vindo a sentir uma grande desvalorização em favorecimento pelas áreas digamos”mais cientificas” e interligadas á matemática (caso a área das ciências)…a ver vamos o futuro da área de EVT.
Fica aqui um apelo da APEVT:

"Dezembro 13, 2011
A APEVT – Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica irá promover o seu Encontro Nacional no dia 7 de Janeiro de 2012 no Centro Cultural e de Congressos de Aveiro. Previamente, queremos saber das vossas opiniões sobre a proposta de reforma curricular intercalar que o Ministério da Educação e Ciência (MEC) apresentou no dia 12 de Dezembro de 2011 em Caparide e que está em discussão pública. A vossa opinião é fundamental. Para além de poderem transmitir-nos as vossas opiniões, dúvidas, receios e livremente manifestarem o vosso parecer, podem também colocar as vossas questões que gostariam de ver debatidas e esclarecidas. Todas as manifestações construtivas serão tidas em conta para apreciação pelo grupo de trabalho da APEVT que está a trabalhar esta problemática e podem ser apresentadas no Encontro Nacional APEVT."

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Revisão da Estrutura Curricular

Hoje o ministro da educação apresentou a revisão da estrutura curricular para o 2º, 3º ciclos e secundário fica aqui a nova proposta para análise…

Estrutura Curricular (clique para consulta)

"O Ministério da Educação e Ciência apresentou hoje às sociedades científicas, associações profissionais e Conselho de Escolas, a proposta-base da Revisão da Estrutura Curricular, dando assim início a um período de consulta pública. Na sequência dos ajustamentos efectuados em Julho de 2011 na organização curricular dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, concretizados no Decreto-Lei 94/2011, de 3 de Agosto, pretende-se agora ir mais além, concretizando medidas que ajustam os currículos às necessidades de um ensino moderno e exigente, tendo em vista uma melhoria dos resultados escolares dos nossos alunos e uma gestão racional dos recursos.
O Ministério da Educação e Ciência está ciente de que o processo em curso é decisivo para o futuro da educação em Portugal e só pode ser concretizado com o empenho e a dedicação dos professores, dos alunos, dos encarregados de educação e de toda a comunidade educativa. Neste sentido, é crucial que todos os envolvidos no processo educativo estabeleçam diálogo e contribuam para a criação de consensos que garantam a melhoria da qualidade do ensino, a fim de, através da racionalização dos recursos existentes, sem precipitações, preparar o Futuro.
Os contributos referentes a esta consulta pública poderão ser enviados, até dia 31 de Janeiro, para revisao.estrutura.curricular@mec.gov.pt." (in site do MEC)

Listagem dos Aposentados e Reformados - 2012

Fica AQUI a lista dos aposentados e reformados para 2012.

Alguns comentários: no geral, é giro ver os valores atribuídos a algumas pessoas, mais em particular para os aposentados e reformados no sector da Educação, dá para perspectivar algumas possivéis ofertas que poderão advir quer na ultima bolsa de recrutamento em Dezembro quer em futuras ofertas de escola...fiquem atentos...

Insólito!

"Vereadora da Câmara de Almeirim invade salas de aula e ameaça crianças"

"A vereadora da educação da Câmara Municipal de Almeirim invadiu três salas de aula do novo centro escolar das Fazendas de Almeirim para acusar três crianças, com 5, 7 e 9 anos, de contarem mentiras em casa sobre a comida que lhes é servida na escola.
Os pais dizem-se “incrédulos” e “indignados” com a atitude de Maria Emília Moreira, que consideram um “inaceitável abuso de poder” e não colocam de lado a hipótese de apresentar uma queixa-crime contra a eleita no Ministério Público.
Este caso começou numa palestra sobre alimentação saudável promovida pela Câmara, no dia 18 de Outubro, quando, no período reservado ao debate, três encarregados de educação começaram a fazer algumas perguntas à nutricionista sobre os alimentos que devem ou não ser incluídos nas ementas escolares.
Uma vez que as queixas em relação à qualidade da alimentação servida neste agrupamento já vêm de trás, a vereadora sentiu-se atacada e decidiu ela própria responder aos pais, o que gerou um grande mal-estar e uma troca de palavras mais acesa, dentro do auditório." (O Ribatejo) Ler mais...

Prof-Admin: No Coment...

Ouvidos Moucos

Após um interregno forçado, eis que estamos de volta, não podíamos deixar de expressar o nosso desalento por ver toda a polémica se dissipar de uma forma tão vil e a opressão para silenciar tudo e todos continua…
Ficou no esquecimento o golpe baixo de contornar a lei quanto aos supostos horários temporários…
É de lamentar o rumo que a postura do ministro da educação, no tempo da outra senhora ou das outras senhoras, fez suar uma voz de esperança e agora que passou para o outro lado vestiu a mesma pele de cordeiro em pele de lobo e faz ouvidos moucos tal qual como outrora tanto ele criticava em quem assumia a pasta da educação.
É caso para se voltar aos clichés: “Mudam-se os ministros e as casacas também!”, para não variar ministro muda tudo sem ouvir quem está no "terreno" ou pior sem consultar pelo menos a opinião de quem dá a cara pelas reformas e currículos publicados pelos senhores ministros da educação.
Quanto aos sindicatos é caso para relembrar  que comem todos à mesma mesa e, mais uma vez, lamentam-se, empurram uns para os outros e o que fazem? NADA...prova disso foi toda a polémica de Setembro e as greves no que deu? Em nada e onde estavam os sindicatos? A iludir as pessoas que é o que fazem, quando a polémica surge, lá está o sindicato com as suas manobras para distrair os professores com campanhas enganadoras e o que realmente importa é abafadinho pela porta do cavalo...Típico!.. é por isso que andar a pagar cotas em sindicatos eu digo "NÃO OBRIGADO", prefiro dar esse dinheiro à Abraço/ Banco Alimentar/ ou uma outra qualquer instituição de ajuda social.

Nuno Crato ignora sindicatos na revisão dos currículos

"O ministro da Educação e Ciência, Nuno Crato, deixou os sindicatos de professores fora da apresentação da proposta de revisão curricular que terá lugar hoje em Caparide (Cascais) e que poderá levar ao despedimento de milhares de docentes. O Governo convidou dezenas de representantes de associações de docentes, sociedades científicas e directores de escolas, mas não os sindicatos." (Correio da Manhã)

Professores contra estatuto

"Os sindicatos dos professores rejeitaram ontem a versão apresentada pelo Ministério da Educação e Ciência, do projecto de decreto-lei de alteração ao Estatuto de Carreira Docente (ECD)."

domingo, 11 de dezembro de 2011

Comunicado

O grupo Prof-Admin, informa todos os nossos seguidores que, após aquela greve seguida da acção de “invasão” dos nossos colegas professores ao ministério da educação, o nosso apelo à adesão à greve que se seguiu e a nossa ida á mesma, misteriosamente, o nosso acesso ao blog bem como à nossa conta no facebook esteve interdita.
Não vamos perder tempo a refutar argumentos e possíveis culpados para tal acto vil e de CENSURA à nossa Voz.
Apenas queremos partilhar com todos que com alguns conhecimentos informáticos conseguimos desbloquear o bloqueio e recuperar o nosso espaço, já não é a primeira vez que este grupo é banido misteriosamente.
A quem continua a infringir tais actos contra os espaços de LIBERDADE DE EXPRESSÃO que criamos apenas temos a dizer:
“NÃO NOS CALAMOS NEM AGORA NEM NUNCA, TAL COMO A FÉNIX HAVEREMOS DE RENASCER SEMPRE DAS CINZAS E CADA VEZ MAIS FORTES. O que vem debaixo não nos atinge apenas nos fortalece!”


sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Depoimento dos Professores em Protesto

   Fica aqui um registo dum depoimento de um dos nossos colegas que esteve em protesto desde quinta no ministério da educação, desde já, as desculpas pelo plágio, mas achamos que é uma mais valia para a divulgação da nossa causa. quando digo nossa causa é porque me dirijo a todos aqueles que sabem que foram lesados pelas mesmas circunstâncias, e é uma força de os afrontar questionando-os:
  Vão à luta ou não? Vão ficar escondidos nas costas destes colegas que dão a cara por todos nós?
  Lamento que colegas, bem de perto, de Lisboa não se tenham juntados, mas como diz o ditado MAIS "VALE POUCOS E BONS QUE MUITOS E FRACOS!".
  Seguimos de Bragança, sim bem mais longe que de Lisboa para Lisboa, amanhã lá estaremos. Poucos mais bons!

"Olá a Todos, muito obrigada pelas vossas palavras de apoio e força.
  Os colegas Miguel Reis e Belandina Vaz iniciaram o movimento, sao 2 vozes activas e muito VÁLIDAS e estao no FB, na pagina "Protesto de Professores Contratados e Desempregados", por favor adiram a pagina para continuarem a par das nossas acçoes.
  Eu fui uma das colegas que esteve ontem no Palacio das Laranjeiras e que fui recebida juntamente com outros 4 colegas, pelo Sec. de Estado da Administração e outros 3 elementos afectos a tutela.
  Abordamos os horarios anuais mascarados de temporarios, o abuso de poder perpetuado pelos directores das escolas, o facto de ja termos recebido verbas do QREN ate 2013 para as Novas Oportunidades que como deverao saber estao em stanby (e para onde foram as verbas?), e por ultimo, a questao da caducidade de contrato que nos é devida. Rebemos um vazio de respostas, sendo que a pessoa com o poder politico maximo, presente na sala, nao sabia responder a nenhuma questao, é claramente inapto para o cargo que lhe foi atribuido
.
  Sobre a caducidade de contrato, exaltou- se, e mencionou que, como estavamos ali, a titulo individual e nao em representação duma associação ou sindicato, ele nao teria que nos responder, e que já eramos uns priveligiados por sermos recebidos por ele, o que nunca acontecera em mandatos anteriores! Ao que retorqui que nao era sindicalizada por opçao, nem filiada pq sou liberal e penso pela minha cabeça, mas enquanto cidada, merecia uma resposta de alguem que tb eu elegi, e que o discurso dele roçava a um chorrilho de vaidade! O resultado foi como devem calcular um descontrole em alta voz do senhor inapto secretario de estado, no qual me apontava o dedo dizendo que nao admitia "isto e aquilo", saindo da sala- como lhe convinha.
  Lamentavelmente, apesar dos nossos consecutivos apelos na Comunicação Social, nao ultrapassamos as 30pessoas, presentes no Palacio das Laranjeiras. Porque esperam para se juntarem a nós?? A LUTA nao se faz em casa, em frente ao portatil, a LUTA faz- se nas ruas!!! Como é que nos darão credito se os professores nao se juntam a nós??? Nós estamos a lutar pelos vossos direitos, vivemos um dia intenso, com muitas tensoes e pressoes e voces onde estavam?
  Houve colegas que dormiram no Palacio das Laranjeiras para darem continuidade a acção iniciada as 11h da manha de ontem. Eu estive la desde as 11h e sai perto da meia noite, comi sandes e fruta o dia todo, mas nao arredei pé por razao alguma. Entristece- me muito a desuniao da classe, o comodismo. Quantos milhares de professores ha em Lisboa que se poderiam ter juntado a nós?
  Colegas, nao desmobilizem, nao desmoralizem, estamos na LUTA e contamos CONTIGO!
  E mais uma vez: Os colegas Miguel Reis e Belandina Vaz iniciaram o movimento, sao 2 vozes activas e muito VÁLIDAS e estao no FB, na pagina "Protesto de Professores Contratados e Desempregados", por favor adiram a pagina para continuarem a par das nossas acçoes."

Cristina Loureiro.

É para continuar...

Os nossos colegas continuam no mesmo local afirmando que “os contratos anuais de professores estão disfarçados de contratos temporários” e reafirmando que se sentem lesados na segunda bolsa de recrutamento de professores contratados por não se terem candidatado a horários temporários, mas sim anuais. (A eles junatamo-nos nós também, dizendo idem idem a tudo o que eles reportam)

Vários directores de escolas continuam a insistir que muitas vagas que apareceram como temporárias, na plataforma informática que gere as colocações, destinavam-se de facto a preencher necessidades anuais.(Mas todos sabemos que um telefonema não serve de comprovativo de nada e depois da posição da Associação Nacional de Professoresm, qualquer prova documental foi-nos interdita)

“Estávamos à espera que houvesse no mínimo um reconhecimento e uma vontade de corrigir os erros que existiram ao nível dos concursos de professores”, disse Miguel Reis, professor de Filosofia há dois anos sobre a reunião de ontem com o secretário de Estado da Educação, João Casanova de Almeida.

Miguel Reis disse ainda que o secretário de Estado mostrou “uma grande insensibilidade” relativamente à questão das indemnizações dos professores por despedimento e que se recusou a falar sobre “os critérios arbitrários das ofertas de escola em que predomina a cunha e o compadrio na contratação” e sobre “os professores que estão há vários anos em situação de precariedade e que exigem a vinculação e a entrada nos quadros”.

Sobre as afirmações do ministro da Educação, Nuno Crato, ontem no Parlamento de que apenas 0,1% dos professores tinham apresentado recurso das colocações da segunda bolsa de recrutamento, Miguel Reis afirmou que isso “é uma mentira, é um dado falacioso” e explica que os professores não têm instrumentos para provar que esses horários são anuais e não temporários e assim apresentar uma reclamação. (Acrescentamos ainda o facto de muitos de nós se queixarem que ao tentar submeter o sistema bloqueou e não deixou prosseguir com o recurso.)

“Muitos dos horários temporários são falsos temporários, mas não há maneira de nenhum professor individualmente poder fazer uma reclamação porque a única garantia que tem será um telefonema da escola que lhe diz que esse horário era anual, mas aparece na aplicação electrónica como temporário”, afirma Miguel Reis.

Amanhã o grupo de professores vai participar na manifestação organizada pela CGTP marcada para as 15 horas no Saldanha e já solicitou uma reunião com Crato para a próxima semana, pois afirmam que a reunião de ontem com o secretário de estado “foi lamentável a todos os níveis”.

Até agora o ministro tem delegado no secretário de Estado as explicações sobre as colocações de professores.

<<Fica aqui também o nosso apelo a se juntarem a nós amanhã na manifestação, como o nosso grupo tinha se mobilizado para ir ao encontro dos colegas, mas baixou braços e fizemo-nos à estrada para amanhã dar voz e peso à "nossa luta".>> Prof-Admin


Vamos Apoiá-los!

  Até agora os nossos colegas que ocuparam as instalações do Ministério da Educação, permanecem lá recusando-se a sair até que a tutela resolva a sua situação e assumam de uma vez por todas que houve erro na bolsa de colocação de professores.
"As portas do Ministério da Educação da Educação deviam ter encerrado às 20h00, conforme indica a placa com o horário de funcionamento à entrada do edifício, mas permanecem abertas com os professores dentro das instalações.

Em declarações à agência Lusa, Miguel Reis, um dos 18 professores que ainda estão no átrio do Palácio das Laranjeiras, em Lisboa, garantiu que não estão dispostos a sair «até o poder político decidir que está disposto a reconhecer um erro».

«Vamos continuar aqui até a situação mudar, até termos uma resposta positiva», reiterou, afirmando que a reunião que tiveram da parte da tarde com o secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, João Casanova de Almeida, foi inconclusiva e que a tutela continua «inflexível». Não querendo admitir que horários anuais foram «disfarçados» de temporários na aplicação informática que compila as ofertas de horários, com o intuito de evitar pagar o mês de Agosto aos professores.

Miguel Reis, que além de professor desempregado é dirigente do Bloco de Esquerda e um dos dinamizadores de um movimento de professores desempregados que tem agido via redes sociais e participado em manifestações sindicais de professores, afirmou que o encontro com João Casanova de Almeida, que saiu directamente de um debate no Parlamento para se reunir com eles, teve «situações caricatas».

«Mostraram-nos uma folha com os motivos pelos quais se pediram horários temporários e em cerca de vinte por cento dos casos era aumento do número de turmas, o que é claramente uma razão para haver horários anuais. São estas situações obscuras que reforçaram as nossas suspeitas de que muitos horários anuais estão disfarçados de temporários», referiu.

Quando questionado sobre a compensação por caducidade de contrato a que o Provedor de Justiça já considerou que os professores que ficaram desempregados têm direito, o secretário de Estado «recusou responder, dizendo que se trata de uma questão política e que só falava de aspectos técnicos».

Os 18 professores que estão no Palácio das Laranjeiras vão dirigir convites aos deputados da oposição e aos dirigentes sindicais Mário Nogueira, da Federação Nacional dos Professores, e Carvalho da Silva, da CGTP-Intersindical, para se dirigirem também às instalações do Ministério.

A deputada do Bloco de Esquerda Ana Drago juntou-se ao protesto. «É intolerável que o ministro da Educação não tenha uma estimativa de quantos professores estão nesta situação e que não assuma as suas responsabilidades», criticou.

A Agência Lusa contactou o Ministério da Educação para saber qual a decisão da tutela, em relação à ocupação das instalações, que respondeu, através do Gabinete de Imprensa, «não dizer nada e não comentar».