Trabalhar muito faz mal à saúde
quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012
Destaques do dia...
Madeira: Professores exigem explicações sobre cortes na educação
«O Sindicato dos Professores da Madeira exigiu esta terça-feira esclarecimentos sobre os cortes na educação previstos no plano de ajustamento financeiro da região, manifestando preocupação com o impacto das medidas na qualidade do ensino.
"Temos cortes anunciados através do plano de resgate financeiro para a educação e não temos nenhuma clarificação das entidades responsáveis, que nunca se dirigiram aos professores", afirmou a presidente do sindicato Marília Azevedo.»
Mau preságio para as vagas a concurso para o ano letivo 2012/2013...se no concurso dos Açores foi anunciado que íam abrir mais vagas, na Madeira tudo parece antever o contrário...
Professor agredido após expulsar aluna de sala de aula
«A Escola de Hotelaria de Fátima e a Escola Profissional de Ourém estão a enviar diariamente SMS aos encarregados de educação a comunicar a falta dos alunos.
Aplaudo a ideia, já me aconteceu algumas vezes confrontar os pais com faltas dos seus educandos sem o seu consentimento...quando alunos não tentaram já falsificar a assinatura dos pais para dizer que estavam doentes e andar a vaguear em vez de ir às aulas...eu cá cato-as todas...he he...
Governo vai manter 301 centros Nova Oportunidades abertos até Agosto
«O Governo vai manter até agosto 301 dos 430 Centros de Novas Oportunidades existentes, garantindo aos formandos concluir os seus processos de certificação, indica um comunicado Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. »
Conselho das Escolas quer mais tempo para Português no 12º ano
«O Conselho das Escolas (CE) quer aumentar a carga horária de Português em 45 minutos no 12.º ano, devido à extensão e exigência do programa e aos resultados «cada vez mais baixos» nos exames nacionais.»
«O Sindicato dos Professores da Madeira exigiu esta terça-feira esclarecimentos sobre os cortes na educação previstos no plano de ajustamento financeiro da região, manifestando preocupação com o impacto das medidas na qualidade do ensino."Temos cortes anunciados através do plano de resgate financeiro para a educação e não temos nenhuma clarificação das entidades responsáveis, que nunca se dirigiram aos professores", afirmou a presidente do sindicato Marília Azevedo.»
Mau preságio para as vagas a concurso para o ano letivo 2012/2013...se no concurso dos Açores foi anunciado que íam abrir mais vagas, na Madeira tudo parece antever o contrário...
Professor agredido após expulsar aluna de sala de aula
«Um professor de matemática de 63 anos, que
expulsou uma aluna da sala de aula por estar a perturbar a lição, foi agredido à
frente da escola por alegados familiares da estudante do 6.º ano, disseram hoje
fontes oficiais. »
Mais um caso de indisciplina lamentável...chamo ainda a
atenção para a idade do colega...63 anos...acredito que políticos quando
cheguem a essa idade até mantenham alguma jovialidade...mas nós professores que
estamos diariamente no ativo sabemos bem o quanto é desgastante o nosso
trabalho...se há pais com um filho que não têm paciência para ele o que há-de
dizer os professores que levam com 30 numa sala e muitas vezes indisciplinados/insubordinados
e sem respeito por ninguém.
«A Escola de Hotelaria de Fátima e a Escola Profissional de Ourém estão a enviar diariamente SMS aos encarregados de educação a comunicar a falta dos alunos.
"Verificámos que muitas vezes os encarregados de educação tinham conhecimento das faltas já tarde de mais e este sistema agiliza o processo e permite desde logo a devida correcção junto dos educandos", disse Francisco Vieira à Lusa.»
Aplaudo a ideia, já me aconteceu algumas vezes confrontar os pais com faltas dos seus educandos sem o seu consentimento...quando alunos não tentaram já falsificar a assinatura dos pais para dizer que estavam doentes e andar a vaguear em vez de ir às aulas...eu cá cato-as todas...he he...
Governo vai manter 301 centros Nova Oportunidades abertos até Agosto
«O Governo vai manter até agosto 301 dos 430 Centros de Novas Oportunidades existentes, garantindo aos formandos concluir os seus processos de certificação, indica um comunicado Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. »
Conselho das Escolas quer mais tempo para Português no 12º ano
«O Conselho das Escolas (CE) quer aumentar a carga horária de Português em 45 minutos no 12.º ano, devido à extensão e exigência do programa e aos resultados «cada vez mais baixos» nos exames nacionais.»
Ministério condenado a indemnizar
Ministério condenado a indemnizar professores sem contrato
Estado já perdeu cinco ações movidas por
professores. Em consequência, poderá ter de indemnizar mais de 20 mil docentes
"Mais vale tarde do que nunca..."
Com a sentença do Tribunal Administrativo e Fiscal de Braga, agora divulgada,
já são cinco as decisões a condenar o Ministério da Educação. E as sentenças não
abrangem apenas professores no desemprego mas também docentes que voltaram a ser
recrutados pelas escolas depois do final dos seus contratos, o que eleva o
potencial de indemnizações, a rondar os mil euros por caso, de alguns milhares
para mais de 20 mil.
Em declarações ao DN, o especialista em direito do trabalho Garcia Pereira
defendeu que os factos apreciados são os mesmos, o que significa que a partir de
agora bastará aos docentes em situação igual dirigirem--se à tutela para
reclamar a compensação. Outros juristas admitem, no entanto, que os processos
não serão idênticos, até por estarem em causa valores diferentes. No entanto,
atendendo a que prosseguem nos tribunais dezenas de processos, parece cada vez
mais inevitável o fim deste braço de ferro com uma vitória do lado dos
precários.
"Mais vale tarde do que nunca..."
Com a sentença do Tribunal Administrativo e Fiscal de Braga, agora divulgada,
já são cinco as decisões a condenar o Ministério da Educação. E as sentenças não
abrangem apenas professores no desemprego mas também docentes que voltaram a ser
recrutados pelas escolas depois do final dos seus contratos, o que eleva o
potencial de indemnizações, a rondar os mil euros por caso, de alguns milhares
para mais de 20 mil.
Em declarações ao DN, o especialista em direito do trabalho Garcia Pereira defendeu que os factos apreciados são os mesmos, o que significa que a partir de agora bastará aos docentes em situação igual dirigirem--se à tutela para reclamar a compensação. Outros juristas admitem, no entanto, que os processos não serão idênticos, até por estarem em causa valores diferentes. No entanto, atendendo a que prosseguem nos tribunais dezenas de processos, parece cada vez mais inevitável o fim deste braço de ferro com uma vitória do lado dos precários.
Em declarações ao DN, o especialista em direito do trabalho Garcia Pereira defendeu que os factos apreciados são os mesmos, o que significa que a partir de agora bastará aos docentes em situação igual dirigirem--se à tutela para reclamar a compensação. Outros juristas admitem, no entanto, que os processos não serão idênticos, até por estarem em causa valores diferentes. No entanto, atendendo a que prosseguem nos tribunais dezenas de processos, parece cada vez mais inevitável o fim deste braço de ferro com uma vitória do lado dos precários.
segunda-feira, 30 de janeiro de 2012
Novo modelo de autonomia e gestão escolar
O MEC disponibilizou às organizações sindicais um conjunto de Princípios Gerais que estão na base da construção de um novo modelo de autonomia, administração e gestão das escolas.
Fica aqui o documento para conculta.
Fica aqui o documento para conculta.
E as Novas Oportunidades?
PS questiona o Governo sobre as “reais intenções” para as Novas OportunidadesNum requerimento enviado à Assembleia da República, o PS questiona o Governo sobre as “reais intenções” em relação ao programa Novas Oportunidades, depois de o Ministério da Educação ter anunciado a reorganização da rede e encerrado alguns centros de formação. in Público
Pedidos de bolsa rejeitados
Universidades rejeitaram 10 mil pedidos de bolsa
As restrições financeiras impostas no ensino superior
estão a reflectir-se na concessão de bolsas a estudantes. Segundo a edição deste
domingo do Diário de Notícias, as universidades rejeitaram 10.185 candidaturas a
bolsa.
O jornal refere que existem ainda outros 14 mil candidatos a aguardar
resposta das instituições.
Os alunos de famílias com rendimentos acima
dos 6.000 euros per capita ou que devem dinheiro às Finanças não têm direito a
bolsa.
O Diário de Notícias refere também que as associações de
estudantes asseguram haver quem já esteja a recorrer a trabalhos temporários
para conseguir pagar o curso, e outros a desistir.
Revisão Curricular
Revisão curricular: discussão pública termina terça-feira , ou seja amanhã...
O Ministério da Educação e Ciência (MEC) recebeu até esta sexta-feira 829 contributos para a revisão curricular, no âmbito da discussão pública que termina na terça-feira.
A equipa do MEC analisou já 753 das propostas enviadas, não estando previsto qualquer alongamento do prazo, conforme pretendiam a oposição e os sindicatos de professores. (ver propostas)
FNE diz que falta "sustentação técnica e independente" à revisão curricular
"Uma revisão curricular não se pode confinar a um mero exercício de somas e subtrações de tempos lectivos, particularmente se estas operações tiverem por única fundamentação a preocupação de redução de custos em termos de recursos humanos", escreve a FNE no documento, a que a agência Lusa teve acesso.
Para a FNE, a "insuficiência do tempo de debate" - um mês e meio- e da abertura de variadas formas de participação são "sinais preocupantes sobre a extensão da participação que se pretende".
A federação sindical diz que faltam estudos sobre o impacto das medidas.
"A melhoria das aprendizagens ou do ensino não resulta apenas de um novo desenho curricular, exige condições materiais e recursos humanos", defende a FNE.
O Ministério da Educação e Ciência (MEC) recebeu até esta sexta-feira 829 contributos para a revisão curricular, no âmbito da discussão pública que termina na terça-feira.
A equipa do MEC analisou já 753 das propostas enviadas, não estando previsto qualquer alongamento do prazo, conforme pretendiam a oposição e os sindicatos de professores. (ver propostas)
FNE diz que falta "sustentação técnica e independente" à revisão curricular
A Federação Nacional da Educação (FNE) considera que falta
sustentação técnica e independente à proposta de revisão curricular apresentada
pelo Governo, que classifica como "um instrumento de contenção orçamental".
Em documento enviado, esta sexta-feira, ao Ministério da Educação e Ciência,
a FNE afirma que a proposta está apenas legitimada por decisão política,
exigindo que se definam metas e conteúdos para os currículos. (ver documento)"Uma revisão curricular não se pode confinar a um mero exercício de somas e subtrações de tempos lectivos, particularmente se estas operações tiverem por única fundamentação a preocupação de redução de custos em termos de recursos humanos", escreve a FNE no documento, a que a agência Lusa teve acesso.
Para a FNE, a "insuficiência do tempo de debate" - um mês e meio- e da abertura de variadas formas de participação são "sinais preocupantes sobre a extensão da participação que se pretende".
A federação sindical diz que faltam estudos sobre o impacto das medidas.
"A melhoria das aprendizagens ou do ensino não resulta apenas de um novo desenho curricular, exige condições materiais e recursos humanos", defende a FNE.
sexta-feira, 27 de janeiro de 2012
Em Diário da Republica
Foi editado hoje em Diário da Republica:
Decreto-Lei n.º 20/2012. D.R. n.º 20, Série I de 2012-01-27
Decreto Regulamentar n.º 15/2012. D.R. n.º 20, Série I de 2012-01-27
Decreto-Lei n.º 20/2012. D.R. n.º 20, Série I de 2012-01-27
Ministério da Educação e Ciência
Aprova a orgânica do Centro Científico e Cultural de Macau, I. P.Decreto Regulamentar n.º 15/2012. D.R. n.º 20, Série I de 2012-01-27
Ministério da Educação e Ciência
Aprova a orgânica da Inspecção-Geral do Ministério da Educação e CiênciaNo Coment...
Pais decidiram que filho é de "género neutral" para evitar estereótipos.
Criança educada até aos 5 anos sem ter noção de ser menino ou menina causa grande polémica e ataques de vários quadrantes.
Chamem-me conservador...mas em tudo têm sempre que haver um bom senso e Q.B. ...esta ultrapassa-me completamente...
Ao optarem por um nome neutro, Sasha, a situação foi facilitada.
A família e alguns amigos próximos eram os únicos que conheciam a sua identidade sexual. E durante muito tempo referiam-se a ele como "a criança" (infant no inglês), evitando qualquer tipo de pronomes de género, tais como "ele" ou "ela".
A mãe Beck justifica esta opção educativa por considerar que os estereótipos são estúpidos. "Porque se hão-de colocar as pessoas em gavetas?" - interroga-se.
Acredita que o facto de se determinar o que a criança veste e os brinquedos com que brinca vai impedir um saudável desenvolvimento da sua personalidade.
Exemplos desta indeterminação de género em Sasha são ilustrados em situações como o facto de o seu quarto ser amarelo e o ter sido encorajado a brincar com todo o tipo de brinquedos, inclusivamente bonecas.
Em questões de vestuário usava o que quer que fosse que lhe servisse, incluindo roupa antiga da irmã ou do irmão mais velhos.
Dentro de casa costumava inclusivamente vestir um tutu de ballet e asas ou um biquini cor de rosa. O/a própria Sasha afirmou que a tradição do rosa ser para meninas e o azul para meninos é algo disparatado.
A mãe defende que todos estes comportamentos eram espontâneos e que Sasha nunca foi forçado a nada - tinha a liberdade de fazer o que quer que lhe apetecesse, sem estar condicionado pela dicotomia masculino/feminino.
Beck apenas decidiu identificar o género do seu filho quando ele entrou na escola primária. Obviamente, a partir desse momento, ele teria de se habituar a ser um menino/rapaz perante os seus colegas.
Mas mesmo aí ela lutou para defender a liberdade de género do seu filho. Enquanto meninos e meninas tinham de usar uniformes diferentes, Sasha veste uma blusa de menina e umas calças masculinas.
A mãe diz ainda: "Se ele tem bons amigos e relações saudáveis nada mais deverá importar, certo?"
Criticas
Esta história toca um tabu cultural e ancestral forte da nossa sociedade e ainda não há respostas claras.
A situação só se tornou um problema, a partir do momento em que se tornou pública.
Críticos e internautas ficaram de ânimos exaltados e rotularam os pais de Sasha de abusivos e doidos, chegando a sugerir que a criança deveria ser entregue aos serviços sociais.
Alguns receiam que esta situação a possa vir a fazer a criança sentir-se confusa na sua identidade sexual. Por sua vez, a família parece estar confiante com a decisão tomada e não se sente incomodada ou arrependida.
Paulo Côrte-Real, presidente do ILGA, acredita que o importante é o fato de se ter dado prioridade ao bem-estar da criança - o que falha muitas vezes da parte de familias e educadores.
Isso é algo que acontece usualmente quando as crianças nascem com sexo indefinido, ou com ambos, e acabam por ser "corrigidas e abusadas fisicamente" para que o seu género seja definido e categorizado, sem qualquer opção daquela.
A maioria dos que se insurgiram contra a história de Sasha tentavam, sobretudo, agredir a comunidade LGTB. Mas não conseguiram determinar de forma clara a verdadeira diferença entre géneros.
Uma colunista do jornal diário britânico Daily Mail considerou que quebrar as normas de género pode levar a sociedade a "sofrer uma lavagem cerebral, agindo como se as diferenças entre masculino e feminino não existissem". E tal seria "reconstruir uma sociedade com uma insustentável utopia de igualdade sexual e de género", afirma.
Afinal o nosso género é definido pela educação e cultura, pela biologia sexual ou simplesmente por uma escolha pessoal?
As coisas não são assim tão simples, explica o presidente do Ilga. De facto, "não há imunidade ao género devido à experiência em sociedade". Ele "é por definição uma construção social".
Mas a questão não se esgota numa ou duas noções. Existe a "expressão de género" - que remete para uma maior liberdade pessoal, na escolha de se ser feminino ou masculino, independentemente do sexo.
No entanto, também aqui a cultura exerce o seu peso, como por exemplo na forma de vestir, na gestualidade, nos gostos, etc.
Na nossa sociedade as pessoas "são adequadas à categoria (masculino/feminino) e não a categoria à pessoa", ainda segundo Paulo Cardoso.
E mesmo se a própria natureza produz uma grande variedade de géneros, eles não se adequam à necessidade da dicotomia social masculino/feminino. Então a confusão de identidades de género está instalada.
Daí Paulo Côrte-Real afirmar também que "o próprio sexo é uma construção social".
3..2..1..Partida...
Começa hoje o concuros de pessoal docente para o ano letivo de 2012/2013 nos Açores...Hoje é oficial o aviso de abertura do concursos para a apresentação das candidaturas.
Estejam atentos à calendarização...Boa Sorte!
Para ver cliquem aqui.
Subscrever:
Mensagens (Atom)